¿Qué hay de nuevo?

Antes de empezar nuestro viaje es necesario que conozcas parte del vocabulario que se va a utilizar.

a) Mira las imágenes y relaciónalas con las siguientes palabras: Mapa, Guía turística, Artefactos precolombinos, danza folclórica, Postal, Tiquetes, Tarjeta de crédito, Efectivo, Cheque, Agencia de viajes, Agente de viajes, Recuerdos.

b) Escribe los siguientes verbos debajo de su imagen correspondiente: viajar en avión, viajar en bus, viajar en tren, tomar fotos, empacar la maleta, recibir información, comprar algo.

El pretérito con verbos –ar

1. Vamos a hablar de eventos pasados

Para poder narrar actividades que ya pasaron necesitamos usar el tiempo pasado: el pretérito.

El pretérito con verbos –ar

Viajé a Colombia el año pasado.
Visitamos muchos museos.
Los niños probaron platos típicos.

Ten en cuenta que…

- La diferencia entre la conjugación del yo en el presente y la de Ud., él, ella en el pretérito es la tilde.
Yo hablo poco español.
Usted habló muy bien.

- La conjugación de nosotros es la misma en el presente y en el pretérito. Sólo el contexto nos dice en que tiempo se está hablando.
Miramos la tele todos los días.
Miramos un buen programa anoche.

- Para los verbos terminados en –car yo termina en –qué.
Practiqué dos horas
Llegué ayer por la tarde

- Para los verbos terminados en –zar yo termina en –cé
Almorcé ayer con Claudia
Empecé el trabajo esta mañana.

- Para los verbos terminados en –gar yo termina en -gué
Yo pagué por todos.
Llegué ayer por la tarde.

¡Hora de practicar!

El viaje. Manuel está dando un reporte sobre el viaje de su familia a Colombia. Completa las oraciones con la forma adecuada del pretérito.
1) Yo ____________ (empacar) mi propia maleta.
2) Nuestra familia ___________ (viajar) a Colombia en un avión de Avianca.
3) Mis padres ___________ (comprar) los tiquetes por anticipado.
4) Mi papá ___________ (pagar) con su tarjeta de crédito.
5) Mi hermano y yo ___________ (llegar) al hotel muy cansados.
6) Tu mamá y tu papá ____________ (visitar) todos los museos.
7) Yo ______________ (tomar) muchas fotos con mi nueva cámara.
8) Mi mamá le ___________ (preguntar) a mi papá: “¿_________ (comenzar, tú) a escribir postales?”
9) Mi papá __________ (contestar): “Sí, ya las (comenzar, yo).”

El pretérito con verbos –er, -ir

Decidimos (decidir) hacer un viaje.
Yo recogí (recoger) los tiquetes.


Miguel leyó muchos libros.
Leyeron los periódicos locales.
Oyeron un sonido extraño.

¡Hora de practicar!

Congreso internacional. ¿Qué experiencias nuevas encontraron los empleados de la oficina de un congreso profesional en Bogotá?
1. Rose Green ________ (aprender) mucho español.
2. El jefe y su esposa ____________ (beber) aguardiente.
3. Yo _________ (asistir) a una presentación de danza folclórica.
4. Y tú, ¿qué ___ (ver)?
5. Jorge García _________ (escribir) muchas postales a su novia.
6. Martin Cortés y yo ________ (comer) ajiaco.
7. Jorge y Martín ____________ (describir) el negocio a los colombianos.
8. Y nosotros ____________ (oír) muchas cosas de los negocios en Colombia.
9. Los colombianos y nosotros _____________ (recibir) información útil.
10. Todos ______________ (salir) contentos del congreso.

Verbos Irregulares

¿A dónde fuiste?

Fue necesario comprar los tiquetes hoy.

Ella fue primero al museo.

¿Qué dijo ese hombre?

¿Qué le diste?

Ellos hicieron las maletas.

-Los verbos compuestos terminados en –decir tienen la misma terminación que decir:

Los maldijeron y se fueron.
El cura los bendijo a todos.

¡Hora de practicar!

Un mensaje. Margarita dejó un mensaje telefónico para su novio, David. ¿Qué dijo ella? Completa las oraciones con la forma adecuada del pretérito.

Hola David. Soy yo, Margarita. Quiero decirte que hoy (1) _____________ (ir) a la agencia de viajes y (2) _____________ (hablar) con nuestro agente. Él me (3) _______ (decir) que hoy era el último día para poder adquirir los tiquetes para el viaje a Colombia en un precio especial, por lo que (4) _______ (decidir) comprarlos. Los (5)_________ (pagar) con tu tarjeta de crédito y no en efectivo. También 7) __________ (hacer, yo) otras compras en el centro. Aquí
estoy en casa esperándote. Te veo más tarde amor mío.

Comprensión de lectura

1. ¿Qué nos ofrece Colombia?

Como estudiantes en la clase de español de la profesora Sandra, tuvimos la oportunidad de pasar las vacaciones estudiando y viajando por Colombia. Antes de salir, mis cuatro compañeros y yo estudiamos un mapa de Colombia y unas guías turísticas. Aprendimos que Colombia es el único país del continente sudamericano con costas en el Pacífico y el Atlántico (el Caribe). También, es un país famoso por su rico café y otros productos - bananas y caña de azúcar.
Cuando llegamos a Bogotá, la capital de Colombia, notamos que es una ciudad moderna con hoteles elegantes, tiendas y restaurantes excelentes y muchos lugares de importancia cultural. Visitamos el Museo del Oro donde admiramos los tesoros y muchos artefactos precolombinos y en la noche, vimos una danza folclórica y algunas personas sacaron muchas fotos; ¡fue muy chévere! También pasamos una semana al pie de la cordillera de los Andes y hasta nadamos en el Río Magdalena. ¡Nos encantó nuestro viaje!


¿Comprendes?
1) ¿Qué característica geográfica única tiene Colombia?
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2) ¿Qué productos agrícolas se cultivan en Colombia?
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3) ¿Cuáles es un sitio de interés cultural y turístico en Bogotá?
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Descubre
¿Cuántos verbos conjugados en pretérito hay en el texto? ¿Cuáles?
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